La utilización de las novelas costarricenses de lectura obligatoria para noveno año, en el reconocimiento de formas discriminantes, a fin de vivenciar la diversidad /
Presenta el reconocimiento y la atención dem la diversidad, por medio de la utilización de textos de lectura obligatoria asignados a estudiantes de noveno año. Aclara que esta idea puede ser utilizada en el currículum de cualquier nivel para el trabajo de dos contenidos necesarios en todo progra...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
E. Ureña C.,
2008.
|
| Materias: |
| Sumario: | Presenta el reconocimiento y la atención dem la diversidad, por medio de la utilización de textos de lectura obligatoria asignados a estudiantes de noveno año. Aclara que esta idea puede ser utilizada en el currículum de cualquier nivel para el trabajo de dos contenidos necesarios en todo programa de estudios: la diversidad y la literatura. Se utiliza la investigación acción |
|---|---|
| Descripción Física: | 102 h. : il. col. ; 28 cm. |