Filosofía para niños y niñas, una propuesta para favorecer el pensamiento reflexivo en la primera infancia /

Aborda la temática de filosofía para niños y niñas en la búsqueda de la atención integral a la primera infancia. El interés del tema surge debido a la imperante necesidad de formar seres humanos con capacidades de reflexión y pensamiento que permitan una sana interacción social propiciando oportunid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camacho Valerio, Karen (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional. CIDE. División de Educación Básica. Maestría en pedagogía con énfasis en atención y desarrollo integral de la primera infancia
Otros Autores: Rizo Cuadra, Laura Virginia (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : K. Camacho V., 2009.
Materias:
Descripción
Sumario:Aborda la temática de filosofía para niños y niñas en la búsqueda de la atención integral a la primera infancia. El interés del tema surge debido a la imperante necesidad de formar seres humanos con capacidades de reflexión y pensamiento que permitan una sana interacción social propiciando oportunidades para la resolución pacífica y apropiada de los conflictos o situaciones problemáticas que la sociedad actual presenta. Se utilizó el paradigma naturalista.
Descripción Física:ca. 320 hojas ; 28 cm.