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| LEADER |
01840nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000189414 |
| 005 |
20240321102045.0 |
| 008 |
100519s2010 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 6982
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| 100 |
1 |
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|a Carballo Meléndez, Olga Idannia,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Módulo para el aprendizaje significativo en el área de física del Programa de Centros Integrados de Educación de Jóvenes y Adultos (CINDEA II) para Centro de Atención Institucional (CAI) San Rafael /
|c Olga Idannia Carballo Meléndez, Patricia Castro Granados, Mackensie Cordero Rojas, Guisella Marín Oconor.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b O. Carballo M.,
|c 2010.
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| 300 |
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|a ca. 74 hojas :
|b ilustraciones a color ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2010
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| 520 |
8 |
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|a Elabora un módulo interactivo que propicia un aprendizaje significativo para los estudiantes del área de física del Programa de Centros Integrados de Educación de Jóvenes y Adultos (CINDEA II). Analiza la estructura curricular de los módulos correspondientes a dicha área e identifica las percepciones, significados y valoraciones que tienen los estudiantes y docentes acerca de éstos. La investigación se orienta a generar conocimiento desde una perspectiva inductiva y cualitativa. Se realiza bajo el paradigma naturalista y el enfoque cualitativo. El proceso de investigación es inductivo.
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| 530 |
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|a Disponible también en disco compacto
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| 700 |
1 |
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|a Castro Granados, Patricia,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Cordero Rojas, Mackensie,
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Marín Oconor, Guisella,
|e autora
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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