Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las escuelas unidocentes

Analiza los factores que inciden en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, por parte de los y las docentes regulares, en las escuelas unidocentes de la Dirección Regional de Enseñanza de Puriscal. La investigación responde a un estudio de tipo expl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaves Méndez, Andrea
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Otros Autores: Zárate Vilchez, María
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : A. Chaves M., 2009.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza los factores que inciden en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, por parte de los y las docentes regulares, en las escuelas unidocentes de la Dirección Regional de Enseñanza de Puriscal. La investigación responde a un estudio de tipo exploratorio descriptivo, en el que se indagan y analizan los datos recolectados acerca de los factores que inciden en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad por parte de los y las docentes regulares. La población meta del estudio estuvo formada por setenta escuelas unidocentes de la Dirección Regional de Enseñanza de Puriscal, y la muestra estuvo conformada por veinte escuelas unidocentes del circuito 02, circuito 03 y el circuito 06 de la misma Dirección Regional. En la muestra participan 19 docentes regulares y 36 familias de los y las estudiantes con discapacidad.
Notas:Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos.
Descripción Física:1 disco óptico de computador : col. ; 4 3/4 plg.
Formato:Procesador a 800 MHz y 512 MB de memoria del sistema, 20 GB de disco duro con al menos 15 GB de espacio disponible, compatibilidad con gráficos Super VGA. Unidad de CD-ROM