Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las escuelas unidocentes

Analiza los factores que inciden en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, por parte de los y las docentes regulares, en las escuelas unidocentes de la Dirección Regional de Enseñanza de Puriscal. La investigación responde a un estudio de tipo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaves Méndez, Andrea
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Otros Autores: Zárate Vilchez, María
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : A. Chaves M., 2009.
Materias:
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001 UNA01000189611
005 20200218150425.0
008 100602s2009 cr g u u spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
040 |a SIDUNA 
099 |a TESIS 7027 
100 1 |a Chaves Méndez, Andrea 
245 1 0 |a Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las escuelas unidocentes  |h recurso electrónico  |c / Andrea Chaves Méndez, María Zárate Vilchez. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b A. Chaves M.,  |c 2009. 
300 |a 1 disco óptico de computador :  |b col. ;  |c 4 3/4 plg. 
500 |a Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2009 
538 |a Procesador a 800 MHz y 512 MB de memoria del sistema, 20 GB de disco duro con al menos 15 GB de espacio disponible, compatibilidad con gráficos Super VGA. Unidad de CD-ROM 
520 8 |a Analiza los factores que inciden en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, por parte de los y las docentes regulares, en las escuelas unidocentes de la Dirección Regional de Enseñanza de Puriscal. La investigación responde a un estudio de tipo exploratorio descriptivo, en el que se indagan y analizan los datos recolectados acerca de los factores que inciden en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad por parte de los y las docentes regulares. La población meta del estudio estuvo formada por setenta escuelas unidocentes de la Dirección Regional de Enseñanza de Puriscal, y la muestra estuvo conformada por veinte escuelas unidocentes del circuito 02, circuito 03 y el circuito 06 de la misma Dirección Regional. En la muestra participan 19 docentes regulares y 36 familias de los y las estudiantes con discapacidad. 
650 0 4 |a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD 
650 0 4 |a ESCUELAS DE MAESTRO UNICO 
650 0 4 |a EDUCACIÓN RURAL 
650 0 4 |a DISCAPACITADOS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a EDUCACION ESPECIAL 
700 1 |a Zárate Vilchez, María 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Rural.  |b Licenciatura en Educación.