La percepción sobre el proceso didáctico del idioma inglés que poseen diez estudiantes del nivel de noveno año en el Lcieo San Gabriel de Aserrí /
El objetivo de esta investigación es el conocer la percepción que sobre el proceso didáctico del idioma inglés tienen diez adolescentes del nivel de noveno. El presente estudio se llevó a cabo en el Liceo San Gabriel de Aserrí, perteneciente a la provincia de San José. Se trabajó con diez ad...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
E. Castro H.,
2000.
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| Materias: |
| Sumario: | El objetivo de esta investigación es el conocer la percepción que sobre el proceso didáctico del idioma inglés tienen diez adolescentes del nivel de noveno. El presente estudio se llevó a cabo en el Liceo San Gabriel de Aserrí, perteneciente a la provincia de San José. Se trabajó con diez adolescentes, siete mujeres y tres varones. Este trabajo es de carácter descriptivo, por lo que se puntualizan fenómenos tal como ocurren en la realidad, sin hacer discriminaciones de información. |
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| Notas: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica. |
| Descripción Física: | 172 h. ; 28 cm. |