Necesidades personales, vocacionales y sociales de los estudiantes, que demandan la presencia de un orientador en la Universidad Nacional, Sede Región Brunca /
Analiza las necesidades de los estudiantes de primer ingreso, que determinan la presencia de un orientador en la Sede, y cómo la ausencia de éste puede impedir o dificultar el desarrollo integral de la población estudiantil. La investigación responde a un estudio de tipo cualitativo, utiliza una met...
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Autores Corporativos: | , |
Otros Autores: | , , , |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
P. Flores C.,
2010.
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/20548 |
Sumario: | Analiza las necesidades de los estudiantes de primer ingreso, que determinan la presencia de un orientador en la Sede, y cómo la ausencia de éste puede impedir o dificultar el desarrollo integral de la población estudiantil. La investigación responde a un estudio de tipo cualitativo, utiliza una metodología etnográfica y su enfoque es etnográfico educativo. Para registrar el proceso de sistematización, se realizaron instrumentos dirigidos a estudiantes de primer ingreso, académicos y funcionarios del departamento de Vida Estudiantil, todos de la Universidad Nacional: a través de entrevistas en profundidad. La población estuvo conformada por 24 estudiantes, 6 académicos y los 3 funcionarios de vida estudiantil. Los principales resultados muestran que el orientador es fundamental dentro de la sede para atender a la comunidad universitaria y trabajar en conjunto con los académicos y funcionarios en pro de la universidad. Señalan que el orientador es elemental para el proceso de transición del colegio a la universidad, guiar a los estudiantes en la formulación de su proyecto de vida y en el establecimiento de metas y prioridades. |
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Notas: | Licenciatura en orientación |
Descripción Física: | aproximadamente 200 páginas. Disponible también en disco compacto En BJGM disponible sólo en disco compacto |