Consecuencias sociales, sicológicas y académicas que experimentan los estudiantes de la Escuela Sinaí posterior al divorcio o separación de los padres Circuito escolar 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010 /

Se investiga las consecuencias sociales, sicológicas y académicas que experimentan los estudiantes de la Escuela Sinaí posterior al divorcio o separación de los padres. La indagación está inmersa dentro del enfoque cualitativo y metodología de estudios de casos múltiples. El tipo de investigación es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Sánchez, Alejandra (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo
Otros Autores: Arias Díaz, Andrey (autor), Fonseca Zuñiga, Gerardina (supervisora de grado), Marín Corrales, Evelyn (lectora de grado), Montero Granados, Evelyn (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : A. Arias S., 2010.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/20550
Descripción
Sumario:Se investiga las consecuencias sociales, sicológicas y académicas que experimentan los estudiantes de la Escuela Sinaí posterior al divorcio o separación de los padres. La indagación está inmersa dentro del enfoque cualitativo y metodología de estudios de casos múltiples. El tipo de investigación es interpretativa. La investigación se realizó por medio de entrevistas a profundidad, dirigidas a estudiantes, padres de familia y maestros de la institución. Se elaboró un análisis detallado por cada categoría. Las conclusiones indican que el divorcio o separación trae consecuencias en los hijos, tales como el dedicar la mayor parte de su tiempo a ver programas de televisión y a asistir con frecuencia a salas de video juegos, además de sentimientos de culpabilidad por parte de los niños y falta de apoyo por parte de los miembros de sus familias junto a los conflictos en sus hogares, que influyen para que las calificaciones de los niños sean deficientes. Entre las recomendaciones se presentan el comprender a los estudiantes que atraviesan por el proceso de separación o divorcio de sus padres, ayudar a los hijos mediante la práctica con ellos de técnicas de manejo del estrés y fortalecer la relación con sus padres mediante la solicitud de espacios en el hogar, para expresar con sinceridad y confianza sentimientos y deseos intrínsecos.
Notas:Licenciatura en orientación
Descripción Física:aproximadamente 162 hojas.
Disponible también en disco compacto