Mis procesos iniciales de lectoescritura : un viaje sorprendente de la mano con mi familia. Una experiencia en dos jardines de niños públicos y uno privado /
Fortalece el papel de las familias en el aprendizaje de los procesos iníciales de la lectoescritura de los niños en edades tempranas. Esto mediante una propuesta de estrategias basadas en la Filosofía del Lenguaje Integral. La indagación responde a un estudio de tipo investigación acción prác...
Autor principal: | Campos Benavides, Wendy (autora) |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía. |
Otros Autores: | Cerdas Barboza, Jessica, Chavarría Villalobos, María Fernanda |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
W. Campos B.,
2010.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados /
por: Mora Salas, Daniela
Publicado: (2013) -
Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral : teoría y práctica /
por: Chaves Salas, Lupita
Publicado: (2004) -
La lectura compartida como estrategia para promover la lectoescritura inicial: aprendizajes de una experiencia práctica /
por: Castro Pérez, Marianella, -
Análisis de los efectos de las prácticas de lectoescritura en los jardines de niños de Quepos centro /
por: Castro Campos, Nancy Gabriela
Publicado: (2005) -
El método endogenésico (lectoescritura) /
por: Zamora González, Rolando 1943-, et al.
Publicado: (1989)