Figura fondo y su relación con la lecto-escritura en el período pre-escolar /

Figura fondo y su relación con la lecto-escritura en el período pre-escolar /

Dar a conocer sobre figura fondo como un factor que interviene en forma activa, negativa o positivamente en el proceso de lectoescritura

Bibliographic Details
Main Author: Alvarado Campos, Flory
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Educación
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : F. Alvarado C , 1978.
Subjects:
PERCEPCION
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
EDUCACION PREESCOLAR
LECTURA
ESCRITURA

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