Estrategias creativas que promueven la transformación de la indisciplina escolar en aprendizajes significativos en los niños y niñas de la Escuela Profesor Saúl Cárdenas Cubillo, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya en el año 2009 /
Promueve estrategias creativas que faciliten la transformación de la indisciplina escolar en aprendizajes significativos en los niños y niñas de la escuela. Se aplica dos diagnósticos para comprender el fenómeno social.
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| Other Authors: | , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
H. Jímenez J.,
2009.
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