Aplicación de un modelo de análisis de trayectoria para explicar el rendimiento académico.

Pertende determinar el efecto que produce la actitud del estudiante hacia la matemática en el rendimiento académico así como procurar acciones tendientes a cambiar actitudes de los mismos, en caso de qu estén afectando negativamente. Asimismo se plantea la necesidad de desarrollar y estimular ha...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corrella Espinoza, María Isabel
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José CR : EUCR, 1996.
Materias:
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300 |a páginas 41-50. 
520 |a Pertende determinar el efecto que produce la actitud del estudiante hacia la matemática en el rendimiento académico así como procurar acciones tendientes a cambiar actitudes de los mismos, en caso de qu estén afectando negativamente. Asimismo se plantea la necesidad de desarrollar y estimular hábitos de estudio en las y los estudiantes con miras a mejar el rendimiento académico. 
651 4 |a COSTA RICA 
650 0 4 |a EDUCACIÓN 
650 0 4 |a RENDIMIENTO ACADÉMICO 
650 0 4 |a MATEMÁTICAS 
650 0 4 |a ESTUDIOS DE CASOS 
650 0 4 |a INVESTIGACIÓN SOCIAL 
773 1 |t Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica  |g vol. 20 no. 2 p. 41-50