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| LEADER |
01212nam a22002651a 4500 |
| 001 |
UNA01000199965 |
| 005 |
20120328202628.0 |
| 008 |
080728s1996 cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a HISTORIA: R044790
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| 100 |
1 |
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|a Morgan Lobo, Zabyra
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| 245 |
1 |
0 |
|a Conocimientos básicos demostrados por los docentes sobre evaluación de los aprendizajes
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| 260 |
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|a San José CR:
|b EUCR,
|c 1996
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| 300 |
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|a páginas 71-80
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| 520 |
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|a Analiza la importancia que tiene la ejecución de herramientas de evaluación diagnóstica en el primer y segundo ciclo de la Educación General Básica. Se establece el análisis a partir de los conocimientos que tienen las y los educadores para poder establecer este proceso.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION DE PROGRAMAS
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 700 |
1 |
|
|a Chacón Gutierréz, Teresita
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| 740 |
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|a Análisis del proceso de identificación y referencia del niño al aula
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| 773 |
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|
|t Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 20 no. 2 p. 71-80
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| 852 |
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|a Fondo Bibliográfico de Historia
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| 901 |
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|a SFA-20090813/EHC:20090825
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