|
|
|
|
| LEADER |
01255nam a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000199969 |
| 005 |
20120328202629.0 |
| 008 |
080728s1996 cr 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 082 |
|
|
|a HISTORIA: R044794
|
| 100 |
1 |
|
|a Valenciano Morera, María Mayela
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación de las seis caractérisitcas más significativas que plantea el proyecto SIMED en una escuela líder rural de San Carlos
|
| 260 |
|
|
|a San José CR:
|b EUCR,
|c 1996
|
| 300 |
|
|
|a páginas 113-122
|
| 520 |
|
|
|a A partir de un estudio de casos, se establece un ejercicio de evaluación edcuativa y su respectiva sistematización a partir de la ejecución de un proyecto conjunto entre la UNESCO y el Ministerio de Educación Pública que pretende contribuir al mejoramiento de la calidad educativa.
|
| 650 |
|
4 |
|a COSTA RICA
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS DE CASOS
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a EVALUACION
|
| 650 |
|
4 |
|a EVALUACION DE PROGRAMAS
|
| 650 |
|
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
|
| 650 |
|
4 |
|a UNESCO
|
| 773 |
|
|
|t Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 20 no. 2 p. 113-122
|
| 852 |
|
|
|a Fondo Bibliográfico de Historia
|
| 901 |
|
|
|a SFA-20090814/EHC:20090827
|