Una perspectiva curricular en el enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense.
Propone un acercamiento a la educación desde la perspectiva de la teoría de las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional. Plantea la educación como una estructura social que favorecen los mecanismos de acomodación al explicar, predecir, interpretar, transmitir la cultura y la práctica soc...
Autor principal: | Delgado Montoya, William |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José CR:
EUCR,
[s.f.]
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Materias: |
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