La educación latinoamericana en el horizonte del siglo XXI y el papel de la OEA. Carlos Tünnermann Bernheim

Plantea la existencia de probleas como las altas tasas de repetición en las zonas rurales, disminución de la matrícula en primaria y educación superior, los desfases entre los programas educativos y el desarrollo de ciencia y tecnología, con el mundo del trabajo y entre educación superior y sector p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tünnermann Bernheim, Carlos
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: EE.UU : OEA, 1990
Materias:
Descripción
Sumario:Plantea la existencia de probleas como las altas tasas de repetición en las zonas rurales, disminución de la matrícula en primaria y educación superior, los desfases entre los programas educativos y el desarrollo de ciencia y tecnología, con el mundo del trabajo y entre educación superior y sector productivo. Prioritario es mejorar la calidad de la educación, la renovación curricular, la incorporación de la informática; la introducción de métodos gerenciales avanzados para el mejoramiento de la gestión educativa
Descripción Física:p. 1-24