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| LEADER |
00891na aa2200229a 44500 |
| 001 |
UNA01000206171 |
| 005 |
20120328202954.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R018736
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| 100 |
1 |
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|a Metz, Manuel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Por qué no dejar que los alumnos determinen la ponderación. Manuel Metz
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| 260 |
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|a Washington, D. C :
|b O.E.A,
|c 1989
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| 300 |
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|b p. 99-108
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| 310 |
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|a Cuatrimestral
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| 520 |
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|a Propone el sistema de ponderaciones a posteriori, o sea en función de la distribución de las respuestas obtenidas en los sistemas de los exámenes de la educación media
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 773 |
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|
|t La Educación : Revista Interamericana de Desarrollo Educativo. Vol. 33, No. 104 (1989)
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| 852 |
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|a UCID
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