El sentido de pertenencia como catalizador de una educación de calidad. Carla Lehmann S-B
Muestra dos propuestas para mejorar la calidad y la equidad de la educación subvencionada en Chile
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
CEP,
1994
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| Materias: |
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