|
|
|
|
| LEADER |
01095na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000209834 |
| 005 |
20120328203148.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a R020424
|
| 100 |
1 |
|
|a Achilli, Elena Libia
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Escuela, pobreza y "multiculturalismo" de la práctica docente y las "políticas educativas protagónicas". Elena Libia Achilli
|
| 260 |
|
|
|a Asunción, Par :
|b CPES,
|c 1995
|
| 300 |
|
|
|b p. 185-199
|
| 310 |
|
|
|a Trimestral
|
| 520 |
|
|
|a Investiga la relación escuela, familia y pobreza urbana, explicando los fundamentos de la modalidad metodológica y la práctica docente en contexto de pobreza, centrándose en los procesos de construcción de la diferencia y la interculturalidad
|
| 650 |
|
4 |
|a ARGENTINA
|
| 650 |
|
4 |
|a POLÍTICA EDUCACIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|a ESCUELAS
|
| 650 |
|
4 |
|a POBREZA
|
| 650 |
|
4 |
|a MULTICULTURALISMO
|
| 773 |
|
|
|t Revista paraguaya de sociología. Vol. 32, No. 92 (Ene.-abr. 1995)
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|