Las relaciones interpersonales en el contexto escolar. Joaquín Gairín Sallán
Presenta a los centros educativos como organizaciones estructurales bajo normas y esquemas preestablecidos, la atención al factor humano aparece como algo insoslayable
Autor principal: | |
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Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Canoas, Bra :
ULBRA,
1996
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Materias: |
Sumario: | Presenta a los centros educativos como organizaciones estructurales bajo normas y esquemas preestablecidos, la atención al factor humano aparece como algo insoslayable |
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Descripción Física: | p. 18-40 |
Frecuencia de Publicación: | Semestral |