Primer abordaje de los presupuestos epistemológicos que subyacen en la vida cotidiana del maestro rural. Grace Rojas Alvarado

Expone los principales resultados de la aplicación de un modelo metodológico que tiene como fundamento la elaboración de Unidades Modulares en Buenos Aires (Puntarenas) y Talamanca, con la finalidad de ubicar los presupuestos epistemológicos que subyacen en la vida cotidiana del maestro

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Alvarado, Grace
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica), Vicerrectoría Académica. Programa UNIR
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R : UNA, 1997
Materias:
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300 |b p. 64-67 
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500 |a Seminario Internacional sobre "Procesos Educativos en las Areas Rurales". UNA. CIDE, División de Educación Rural, 11-14 de nov. de 1996 
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773 |t Informes varios del trabajo de UNIR (sobre el desarrollo regional y rural). No. 7 (Nov. 1997) 
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