Concepción sistémico-dialéctica de la teoría de invariantes. Reinaldo García Blanco
Se presenta el enfoque general del concepto de invariante (de conocimiento y de habilidad) o núcleo teórico como un sistema. Se analiza además, la relación que guarda esta teoría con el desarrollo de la creatividad en los estudiantes
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana, Cuba :
CEPES,
1998
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R022119 |
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| Copia | Disponible |