La teoría curricular. un modelo explicativo de sus referentes epistemológicos y de sus principales tendencias. Armando Martín Ibarra López
Se acerca al análisis de las tendencias de la teoría curricular, aborda el hecho de que la falta de especificidad de los límites filosóficos, teórico-metodológicos y técnicas no han permitido el desarrollo de modelos curriculares integradores
| Main Author: | |
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| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Jalisco, Méx :
UNIVA,
2000
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Call Number: |
R024331 |
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| Copy | Available |