Educación. el constructivismo radical y la psicología cognitiva. John R. Anderson, Lynne M. Reder y Herbert A. Simon.

Educación. el constructivismo radical y la psicología cognitiva. John R. Anderson, Lynne M. Reder y Herbert A. Simon.

Bibliographic Details
Main Author: Reder, Lynne M.
Other Authors: Anderson, John R., Simon, Herbert A.
Format: Unknown
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : CEP, 2001.
Subjects:
EDUCACIÓN
CONSTRUCTIVISMO (PSICOLOGÍA)
IDEOLOGÍAS
NIÑOS
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

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