La actitud teórica en las ciencias de la educación. Análisis y propuestas. Juan Ruz R
Analiza la infecundidad de la teoría en los procesos de formación de profesores, pués los mismos planean sobre la realidad sin lograr penetrar o comprenderlo, pues han sido construidos por cientistas de otros países y para comprender realidades diferentes a lo nuestro
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
CPU,
1992
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R024828 |
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| Copia | Disponible |