|
|
|
|
| LEADER |
01067na aa2200253a 44500 |
| 001 |
UNA01000217132 |
| 005 |
20120328203552.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a R025220
|
| 100 |
1 |
|
|a Arias Ochoa, Marcos Daniel
|
| 245 |
1 |
3 |
|a Un programa innovador para la formación permanente del profesorado de educación primaria en servicio. Marcos Daniel Arias Ochoa
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b UCR,
|c 2000
|
| 300 |
|
|
|b p. 91-97
|
| 310 |
|
|
|a Semestral
|
| 520 |
|
|
|a Propone que al revalorar el papel del profesor en servicio y proporcionarle los apoyos que necesitan, ellos pueden desarrollar colectivamente sus proyectos pedagógicos de transformación de sus escuelas
|
| 650 |
|
4 |
|a MEXICO
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|a INNOVACIONES PEDAGOGICAS
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|
| 773 |
|
|
|t Educación : revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, No. Especial (Jul.-dic. 2000)
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|