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| LEADER |
01185na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000218658 |
| 005 |
20120328203639.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R025847
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| 100 |
1 |
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|a Flores Montero, Corina
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| 245 |
1 |
3 |
|a La psicología educativa ante el fracaso escolar. Corina Flores Montero
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica,
|c 1991
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| 300 |
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|b p. 69-78
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Busca redefinir la función del psicólogo educativo desde una perspectiva dinámica. La autora analiza los enfoques teóricos clásicos acerca del fracaso escolar y los enfoques que realizan análisis institucionales del funcionamiento escolar, partiendo de que el psicólogo educativo debe poseer una formación metodológica
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELAS
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| 650 |
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4 |
|a PROBLEMAS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a PSICOANALISIS
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| 650 |
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4 |
|a METODOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a RESULTADOS DE INVESTIGACION
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| 773 |
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|t Revista costarricense de psicología. Vol. 9, No. 19 (Jul.-dic. 1991)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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