Aprendizaje operatorio en el nivel pre-escolar. Zulay Pereira Pérez

Constituye el primer intento de aplicar el aprendizaje operatorio en el nivel pre-escolar en Costa Rica, concluye que a medida que aumenta la edad, aumenta el porcentaje de respuestas operatorias, los resultdos permiten afirmar la factibilidad de realizar experiencias de aprendizaje operatorio desde...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pereira Pérez, Zulay
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R : Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica, 1988
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: R025885
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