Aprendizaje operatorio en el nivel pre-escolar. Zulay Pereira Pérez

Constituye el primer intento de aplicar el aprendizaje operatorio en el nivel pre-escolar en Costa Rica, concluye que a medida que aumenta la edad, aumenta el porcentaje de respuestas operatorias, los resultdos permiten afirmar la factibilidad de realizar experiencias de aprendizaje operatorio desde...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pereira Pérez, Zulay
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R : Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica, 1988
Materias:
Descripción
Sumario:Constituye el primer intento de aplicar el aprendizaje operatorio en el nivel pre-escolar en Costa Rica, concluye que a medida que aumenta la edad, aumenta el porcentaje de respuestas operatorias, los resultdos permiten afirmar la factibilidad de realizar experiencias de aprendizaje operatorio desde temprana edad, aprovechando de este modo gran parte del potencial intelectual del niño
Descripción Física:p. 79-88
Frecuencia de Publicación:Semestral