Los profesores y sus representaciones sobre la reforma a las matemáticas. Alicia Avila Storer
Analiza desde la noción de representación, las ideas construidas por un grupo de profesores mexicanos entrevistados siete años después de que una reforma a las matemáticas de corte constructivista había sido introducida en la educacion primaria
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, D.F. :
UNAM,
2001
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza desde la noción de representación, las ideas construidas por un grupo de profesores mexicanos entrevistados siete años después de que una reforma a las matemáticas de corte constructivista había sido introducida en la educacion primaria |
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| Descripción Física: | p. 59-86 |
| Frecuencia de Publicación: | Trimestral |