Abordaje conceptual sobre comunicación y género en educación. Ana Lucía Villarreal Montoya
Analiza cómo se comunican y relacionan las actoras y los actores en el proceso educativo, según su sexo/género, tanto en los espacios formales como informales en los cuales se desarrolla dicho proceso
Autor principal: | |
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Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, C.R. :
UCR,
2002
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
R028115 |
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Copia | Disponible |