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LEADER |
01019na aa2200265a 44500 |
001 |
UNA01000223920 |
005 |
20120328203911.0 |
008 |
080728s 00010 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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041 |
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|a spa
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082 |
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|a R028163
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100 |
1 |
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|a Zúñiga Céspedes, Magaly
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245 |
1 |
4 |
|a Las TICs en educación :
|b una metodología para volorar impacto social y condiciones de equidad. Magaly Zúñiga Céspedes
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300 |
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|b p. 50-52
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310 |
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|a Trimestral
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520 |
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|a Describe el desarrollo de una metodología para valorar impactos sociales de proyectos educativos, en el uso de las llamadas tecnologías de la información y comunicación (TIC)
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650 |
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4 |
|a INVESTIGACION
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650 |
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4 |
|a METODOS DE INVESTIGACION
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650 |
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4 |
|a TECNOLOGIA
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650 |
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4 |
|a INDICADORES SOCIALES
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650 |
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4 |
|a EDUCACION BASICA
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650 |
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4 |
|a METODOLOGIA
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773 |
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|t Espacios : revista centroamericana de cultura política. No. 16 (Ene.-abr. 2002)
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852 |
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|a CIDCSO
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