Innovación en la docencia de pregrado : El reto de la calidad y la acreditación en México.

Contextualiza, expone y analiza las estrategias de innovación impulsadas para enfrentar el reto de la calidad en la docencia de pregado mexicano.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marum-Espinoza, Elia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, DF MX : Unión de Universidades de América Latina, [s.f.].
Materias:
LEADER 00918naa a22002291a 4500
001 UNA01000226775
005 20250212142029.0
008 080728s mx 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
082 1 |a R029605 
100 1 |a Marum-Espinoza, Elia 
245 1 0 |a Innovación en la docencia de pregrado :  |b El reto de la calidad y la acreditación en México. 
260 |a México, DF MX :  |b Unión de Universidades de América Latina,  |c [s.f.]. 
300 |a páginas 25-38. 
520 |a Contextualiza, expone y analiza las estrategias de innovación impulsadas para enfrentar el reto de la calidad en la docencia de pregado mexicano. 
651 4 |a MÉXICO 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a UNIVERSIDADES 
650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
650 0 4 |a DOCENTES 
773 1 |t Universidades  |g Año. 52 No. 26 p. 25-38 
852 |a CIDCSO