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| LEADER |
00985na aa2200229a 44500 |
| 001 |
UNA01000226776 |
| 005 |
20120328204037.0 |
| 008 |
080728s mx 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R029606
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| 245 |
0 |
3 |
|a El aprendizaje verbal significativo de Ausubel. Algunas consideraciones desde el enfoque histórico cultural.
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| 260 |
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|a México, DF MX:
|b Unión de Universidades de América Latina,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 39-46
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| 520 |
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|a Realiza un análisis de los postulados del aprendizaje verbal significativo de Ausubel desde el enfoque histórico cultural de Vigotsky, tratando de buscar puntos de coincidencia entre ambas teorías.
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE VERBAL
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| 650 |
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4 |
|a CONDUCTA VERBAL
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| 650 |
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4 |
|a TEORIA DE LA EDUCACION
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| 773 |
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|t Universidades
|g Año. 52 No. 26 p. 39-46
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 901 |
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|a EGC-20040219
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