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| LEADER |
01567nam a22004091a 4500 |
| 001 |
UNA01000228393 |
| 005 |
20120328204130.0 |
| 008 |
080728s1999 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|
|a 037084
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|
|a HISTORIA: 037084
|
| 100 |
1 |
|
|a Masís Ramírez, Alvaro
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El aprendizaje cognoscitivo y la microevaluación en el Area de los Estudios Sociales a partir de una experiencia de aprendizaje en el Liceo Judas de Chomes
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| 260 |
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|
|a Heredia CR:
|b A. Masís,
|c 1999
|
| 300 |
|
|
|a 69 p.
|
| 502 |
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|
|a Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales
|
| 520 |
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|
|a Diagnostica los alcances y limitaciones de la microevaluación en el proceso de aprendizaje significativo del Liceo Judas de Chomes, con el objeto de establecer una propuesta alternativa en evaluación, orientada hacia el aprendizaje cognoscitivo.
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| 650 |
|
4 |
|a COSTA RICA
|
| 650 |
|
4 |
|a PUNTARENAS (PROVINCIA)
|
| 650 |
|
4 |
|a PUNTARENAS (PUNTARENAS)
|
| 650 |
|
4 |
|a CHOMES (PUNTARENAS)
|
| 650 |
|
4 |
|a LICEO JUDAS DE CHOMES
|
| 650 |
|
4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
4 |
|a COGNITIVISMO
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
|
| 650 |
|
4 |
|a ARCHISO
|
| 650 |
|
4 |
|a TESIS
|
| 700 |
1 |
|
|a Soto Ovares, Rosemary
|
| 710 |
1 |
|
|a Escuela de Historia
|
| 710 |
1 |
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica)
|
| 852 |
|
|
|a HISTORIA
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| 900 |
|
|
|a JPS-20040831
|
| 901 |
|
|
|a EGC-20040830
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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