La concepción de historia del docente y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales /

Presenta el resultado de una investigación de naturaleza cualitativa, la cual se efectuó en dos escuelas de la provincia de Alajuela, en la cual se pretendía indagar sobre la concepción que tenían los docentes acerca de historia y establecer algunas implicaciones de este concepto en el proceso de en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Artavia Granados, Jenny M. (autora)
Otros Autores: Campos Herrera, Seidy (autora), Campos Jara, Kattia (autora), Gómez Barrantes, Dorian (autora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Ramón, Costa Rica : UCR, 2002.
Materias:

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