La teoría de los códigos. Desigualdades lingüísticas en educación.

Recupera la teoría de los códigos de Basil Bernstein desde una perspectiva culturalista para aclarar sus aspectos más polémicos e introducir un nuevo modelo de análisis que pone en relación el capital cultural de las familias con el nivel de desarrollo lingüístico de los adolescentes.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mayoral Arqué, Dolors
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Córdoba ES: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, [s.f.]
Materias:

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