La atención del alumnado de origen extranjero : ¨modelos o actuación orientados a la diversidad cultural o a la igualdad educativa?
Esta reseña de investigación resume brevemente los principales resultados centrados en determinar cómo los programas de actuación educativa llevados a cabo desde los centros de educación infantil y primaria entienden y atienden la diversidad educativa del alumnado de origen extranjero
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona ES:
Universidad Autónoma de Barcelona,
2007
|
| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Número de Clasificación: |
R043939 |
|---|---|
| Copia | Disponible |