La atención del alumnado de origen extranjero : ¨modelos o actuación orientados a la diversidad cultural o a la igualdad educativa?
Esta reseña de investigación resume brevemente los principales resultados centrados en determinar cómo los programas de actuación educativa llevados a cabo desde los centros de educación infantil y primaria entienden y atienden la diversidad educativa del alumnado de origen extranjero
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Alcalde Campos, Rosalina |
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| Formato: | Capítulo de libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Barcelona ES :
Universidad Autónoma de Barcelona,
2007.
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