Incidencia de los dibujos animados en las conductas disfuncionales de los estudiantes de la sección 7-2 del Liceo Fernando Volio Jiménez, circuito 05, Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2009 /

Investiga la incidencia de los dibujos animados en las conductas disfuncionales en el ambiente escolar, observadas en los estudiantes de la sección 7-2 del Liceo Fernando Volio Jiménez, circuito 05, Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2009. Explora la incidencia de las conductas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carazo Sánchez, Juan Antonio (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Navarro Barrientos, Gabriela (autora), Cano Cob, Edwin (supervisor de grado), Quesada Calderón, Dora (lectora de grado), Blanco Solís, Juan Gabriel (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : J. A. Carazo S., 2010.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18232
LEADER 02370cam a2200325 a 4500
001 UNA01000246761
005 20231212153545.0
008 110427s2010 cr rm 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6923 
100 1 |a Carazo Sánchez, Juan Antonio,  |e autor 
245 1 0 |a Incidencia de los dibujos animados en las conductas disfuncionales de los estudiantes de la sección 7-2 del Liceo Fernando Volio Jiménez, circuito 05, Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2009 /  |c Juan Antonio Carazo Sánchez, Gabriela Navarro Barrientos. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b J. A. Carazo S.,  |c 2010. 
300 |a x, 86 páginas ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Orientación 
502 |a Tesis (Licenciatura) – Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2010. 
520 8 |a Investiga la incidencia de los dibujos animados en las conductas disfuncionales en el ambiente escolar, observadas en los estudiantes de la sección 7-2 del Liceo Fernando Volio Jiménez, circuito 05, Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2009. Explora la incidencia de las conductas disfuncionales en el ambiente educativo por la influencia de los dibujos animados que ven en la televisión. Se desarrollara una entrevista a diez estudiantes de la población total de la sección 7-2, cinco hombres y cinco mujeres, a los cuales se les cuestionará sobre la temática de la investigación, así como también se anotaran las observaciones presentadas durante la entrevista, así como el comportamiento de los jóvenes dentro de la institución. El estudio es de tipo cualitativo y los instrumentos utilizados fueron la entrevista y la observación directa. 
530 |a Disponible también en disco compacto. 
650 0 4 |a DIBUJOS ANIMADOS 
650 0 4 |a VIOLENCIA 
650 0 4 |a COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO 
650 0 4 |a SOLUCIÓN DE CONFLICTOS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a ESTUDIANTES 
700 1 |a Navarro Barrientos, Gabriela,  |e autora 
700 1 |a Cano Cob, Edwin,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Quesada Calderón, Dora,  |e lectora de grado 
700 1 |a Blanco Solís, Juan Gabriel,  |e lector de grado 
710 2 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca.  |b Campus Pérez Zeledón 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/18232