Estudio del apoyo familiar que brindan los padres, madres o encargados (as) en la estimulación de habilidades sociales de los niños superdotados y las niñas superdotadas : una perspectiva desde la orientación /
Analiza el apoyo familiar que brindan los padres, madres o encargados (as) en la estimulación de habilidades sociales y la construcción de un módulo dirigido a padres y madres de familia de niños superdotados y niñas superdotadas que permita brindar estrategias acerca del apoyo que requieren éstos (...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
A. Álvarez P.,
2010.
|
| Materias: |
| Sumario: | Analiza el apoyo familiar que brindan los padres, madres o encargados (as) en la estimulación de habilidades sociales y la construcción de un módulo dirigido a padres y madres de familia de niños superdotados y niñas superdotadas que permita brindar estrategias acerca del apoyo que requieren éstos (as) de acuerdo a sus capacidades. El paradigma utilizado es el naturalista y el tipo cualitativa, los participantes son 6 madres de familia que forman parte de la Asociación para el Estímulo de la Niñez y Juventud con Alta Capacidad Intelectual. |
|---|---|
| Descripción Física: | ca. 251 hojas ; 28 cm. Disponible también en disco compacto |