|
|
|
|
| LEADER |
01513nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000255500 |
| 005 |
20210621170509.0 |
| 008 |
120306s2011 cr r 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 7665
|
| 100 |
1 |
|
|a Panduro Gonzales, Marco Antonio
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Proposition pédagogique pour l'exploitation du texte poétique en classe FLE /
|c Marco Antonio Panduro Gonzales.
|
| 260 |
|
|
|a Heredia, C.R. :
|b M. Panduro G.,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a ix, 174 hojas ;
|c 28 cm.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2011
|
| 520 |
8 |
|
|a Propone un enfoque operativo de trabajo con el texto poético a los alumnos de FLE en el nivel avanzado para facilitar la comprensión de la poesía mediante el uso de algún conocimiento previo, como las figuras del discurso y el conocimiento cultural. Es una investigación de tipo descriptiva que desarrolla un trabajo de recopilación de datos a través de encuestas. La población esta conformada por 6 profesores de enseñanza superior y 4 maestros de secundaria, todos ellos con experiencia en la enseñanza de la literatura, asi mismo, participaron 32 estudiantes de la enseñanza del francés de la escuela de humanidades.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a POESIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a LECTURA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Facultad de Filosofía y Letras.
|
| 856 |
|
|
|a http://hdl.handle.net/11056/20097
|