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| LEADER |
01555nam a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000255500 |
| 005 |
20210621170509.0 |
| 008 |
120306s2011 cr r 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 7665
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| 100 |
1 |
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|a Panduro Gonzales, Marco Antonio
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| 245 |
1 |
0 |
|a Proposition pédagogique pour l'exploitation du texte poétique en classe FLE /
|c Marco Antonio Panduro Gonzales.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b M. Panduro G.,
|c 2011.
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| 300 |
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|a ix, 174 hojas ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2011
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| 520 |
8 |
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|a Propone un enfoque operativo de trabajo con el texto poético a los alumnos de FLE en el nivel avanzado para facilitar la comprensión de la poesía mediante el uso de algún conocimiento previo, como las figuras del discurso y el conocimiento cultural. Es una investigación de tipo descriptiva que desarrolla un trabajo de recopilación de datos a través de encuestas. La población esta conformada por 6 profesores de enseñanza superior y 4 maestros de secundaria, todos ellos con experiencia en la enseñanza de la literatura, asi mismo, participaron 32 estudiantes de la enseñanza del francés de la escuela de humanidades.
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| 650 |
0 |
4 |
|a POESIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a LECTURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Facultad de Filosofía y Letras.
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/20097
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