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| LEADER |
02020nam a2200277 a 4500 |
| 001 |
UNA01000256416 |
| 005 |
20200218155321.0 |
| 008 |
120417s2011 cr a rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 7703
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| 100 |
1 |
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|a Rodríguez Montero, Melissa
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| 245 |
1 |
0 |
|a Situaciones de juego para promover el desarrollo del conocimiento lógico-matemático, enfatizando en las nociones de seriación y clasificación, con niños de 4 a 5 años que asisten a dos jardines infantiles privados de Heredia /
|c Melissa Rodríguez Montero, Silvia Yannarella Montero.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b M. Rodríguez M.,
|c 2011.
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| 300 |
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|a ca. 284 hojas :
|b ilustraciones color ;
|c 28 cm.
|e + 1 disco óptico de computador : color ; 4¾ plg.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2011
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| 520 |
8 |
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|a Favorece el desarrollo del conocimiento lógico-matemático, enfatizando en las nociones de seriación y clasificación, por medio de situaciones de juego, con niños de 4 a 5 años que asisten a dos jardines infantiles privados de Heredia. El enfoque de investigación es el cualitativo, el tipo investigación-acción, los sujetos que participaron son 2 docentes de preescolar, 10 niños y 13 niñas de edades entre los 4 y 5 años. Uliza como instrumentos y técnicas la guía de entrevista, matriz de diagnóstico, sobre el nivel de clasificación, una segunda matriz de diagnóstico sobre el nivel de seriación, una entrevista para los docentes y notas de campo.
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| 650 |
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4 |
|a JUEGOS
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS DE 2 A 7 AÑOS
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DEL NIÑO
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| 650 |
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4 |
|a COGNICION
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| 650 |
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4 |
|a MEDIO EDUCACIONAL
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE
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| 700 |
1 |
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|a Yannarella Montero, Silvia
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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