La gestión docente y su influencia en la integración de los padres y las madres de familia en el proceso de la experiencia educativa de la Escuela Filomena Blanco de Quirós del circuito 07 de la Dirección Regional Educativa de San José Norte /
Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
D. Reeche J.,
2011.
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| Materias: |
| Sumario: | Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La muestra la conforman 120 padres de familia, 120 estudiantes y 33 docentes. |
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| Descripción Física: | 169 h. ; 28 cm. |