La gestión docente y su influencia en la integración de los padres y las madres de familia en el proceso de la experiencia educativa de la Escuela Filomena Blanco de Quirós del circuito 07 de la Dirección Regional Educativa de San José Norte /

Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reeche Johnson, Dana
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Maestría en Gestión Educativa
Otros Autores: Ruiz Rodríguez, Marjorie
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : D. Reeche J., 2011.
Materias:
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520 8 |a Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La muestra la conforman 120 padres de familia, 120 estudiantes y 33 docentes. 
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