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| LEADER |
01944nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000257595 |
| 005 |
20121011112748.0 |
| 008 |
120605s2011 cr ab rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 7888
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| 100 |
1 |
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|a Castro Sánchez, María Isabel
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| 245 |
1 |
3 |
|a El proceso de construcción de aprendizaje significativo según Jean Piaget y Lev Vigotsky aplicado al aprendizaje de la geografía de Costa Rica, en undécimo año en la modalidad vocacional /
|c María Isabel Castro Sánchez.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b M.I. Castro S.,
|c 2011.
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| 300 |
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|a ix, ca. 168 hojas :
|b ilustraciones, mapas color ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2011
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| 520 |
8 |
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|a Implementa la teoría educativa de Jean Piaget y Lev Vigotsky en el diseño y la validación de una estrategia didáctica de aprendizaje significativo aplicada a la enseñanza de la geografía de Costa Rica para dar un aporte cualitativo a la educación costarricense. El trabajo de campo de esta investigación se dividió en tres etapas: la primera fase llamada diagnóstico de la realidad de aula, la segunda fase del diseño y aplicación de la estrategia y la tercera fase de evaluación de la estrategia didáctica aplicada. Para la obtención de la información se usaron cuatro instrumentos: una ficha resumen, la tabla de observación, un cuestionario para los estudiantes y un cuestionario para los docentes. La investigación es naturalista o humanista con un enfoque cualitativo.
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| 530 |
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|a Disponible también en disco compacto
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a GEOGRAFIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a INNOVACIONES EN LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 600 |
1 |
4 |
|a PIAGET, JEAN,
|d 1896-1980
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| 600 |
1 |
4 |
|a VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH,
|d 1896-1934
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Historia
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