Propuesta para fortalecer la vivencia de los valores de empatía y solidaridad con niños y niñas de 4 a 5 años, de una Institución privada de Heredia, por medio de talleres lúdicos-creativos /

Analiza en qué medida el desarrollo de talleres lúdico-creativos fortalece la vivencia de los valores de solidaridad y empatía con niños y niñas de 4 a 5 años de una institución privada en Heredia. Es una investigación de tipo cualitativo, los sujetos de estudio son 42 estudiantes entre los 4 y 5 añ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas Mora, Mónica
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Basten, Prudence Michelle
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : M. Vargas M., 2012.
Materias:
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260 |a Heredia, C.R. :  |b M. Vargas M.,  |c 2012. 
300 |a 220 h. ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. 
530 |a Disponible también en disco compacto. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2012 
520 8 |a Analiza en qué medida el desarrollo de talleres lúdico-creativos fortalece la vivencia de los valores de solidaridad y empatía con niños y niñas de 4 a 5 años de una institución privada en Heredia. Es una investigación de tipo cualitativo, los sujetos de estudio son 42 estudiantes entre los 4 y 5 años de edad, 8 docentes y los padres de familia de los participantes. 
650 0 4 |a VALORES SOCIALES 
650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 0 4 |a EMPATIA 
650 0 4 |a SOLIDARIDAD 
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