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LEADER |
01539nam a2200253 a 4500 |
001 |
UNA01000264365 |
005 |
20200226111731.0 |
008 |
130307s2012 cr rm 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 7724
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100 |
1 |
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|a Vargas Mora, Mónica
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245 |
1 |
0 |
|a Propuesta para fortalecer la vivencia de los valores de empatía y solidaridad con niños y niñas de 4 a 5 años, de una Institución privada de Heredia, por medio de talleres lúdicos-creativos /
|c Mónica Vargas Mora, Prudence Michelle Basten.
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260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b M. Vargas M.,
|c 2012.
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300 |
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|a 220 h. ;
|c 28 cm.
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500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
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530 |
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|a Disponible también en disco compacto.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2012
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520 |
8 |
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|a Analiza en qué medida el desarrollo de talleres lúdico-creativos fortalece la vivencia de los valores de solidaridad y empatía con niños y niñas de 4 a 5 años de una institución privada en Heredia. Es una investigación de tipo cualitativo, los sujetos de estudio son 42 estudiantes entre los 4 y 5 años de edad, 8 docentes y los padres de familia de los participantes.
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650 |
0 |
4 |
|a VALORES SOCIALES
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
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650 |
0 |
4 |
|a EMPATIA
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650 |
0 |
4 |
|a SOLIDARIDAD
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700 |
1 |
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|a Basten, Prudence Michelle
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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