El juego como estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de liderazgo en niños y niñas de primer ciclo del Colegio Yurusti. /
Evalua los conocimientos que poseen los docentes de primer ciclo del Colegio Yurusti sobre el juego como estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de liderazgo en niños y niñas de primer ciclo. Es una investigación de tipo cualitativo, los sujetos de estudio son 8 docentes y 157 estu...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
A. Azofeifa L.,
2011.
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| Materias: |
| Sumario: | Evalua los conocimientos que poseen los docentes de primer ciclo del Colegio Yurusti sobre el juego como estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de liderazgo en niños y niñas de primer ciclo. Es una investigación de tipo cualitativo, los sujetos de estudio son 8 docentes y 157 estudiantes de primer ciclo. Utilizan instrumentos como el cuestionario. |
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| Notas: | Maestría en Gestión Educativa con énfasis en liderazgo |
| Descripción Física: | 130 h. ; 28 cm. Disponible también en disco compacto |