El juego como estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de liderazgo en niños y niñas de primer ciclo del Colegio Yurusti. /

Evalua los conocimientos que poseen los docentes de primer ciclo del Colegio Yurusti sobre el juego como estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de liderazgo en niños y niñas de primer ciclo. Es una investigación de tipo cualitativo, los sujetos de estudio son 8 docentes y 157 estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Azofeifa Lizano, Ana
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Maestría en Gestión Educativa
Otros Autores: Cordero Pereira, Marjorie
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : A. Azofeifa L., 2011.
Materias:
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500 |a Maestría en Gestión Educativa con énfasis en liderazgo 
502 |a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2011 
530 |a Disponible también en disco compacto 
520 8 |a Evalua los conocimientos que poseen los docentes de primer ciclo del Colegio Yurusti sobre el juego como estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de liderazgo en niños y niñas de primer ciclo. Es una investigación de tipo cualitativo, los sujetos de estudio son 8 docentes y 157 estudiantes de primer ciclo. Utilizan instrumentos como el cuestionario. 
650 0 4 |a PSICOLOGIA DEL NIÑO 
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