Componentes teóricos para la comprensión de la pedagogía intercultural como práctica docente

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Componentes teóricos para la comprensión de la pedagogía intercultural como práctica docente

Bibliographic Details
Main Author:	Artavia, Cindy
Other Authors:	Cascante, Lode
Format:	Article
Language:	Spanish
Subjects:	METODOS DE ENSEÑANZA EDUCACION DERECHOS HUMANOS MULTICULTURISMO COMPETENCIA (APTITUD) DOCENTES
Online Access:	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1476

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